9月8日 1年生 読む教材です

グループの中で、登場するあおむしの台詞を分担し、台詞以外の部分は全員で読んだり、順番に読んだりしながら、お話を楽しんでいました。
調べてみると、脳科学の視点から「音読」は視覚、発声、聴覚、意味理解を同時に行うことから、脳の広い領域を働かせるため学習効果が高まるとのことです。黙読と比べると脳の活動範囲が広くなることは分かりやすいです。

2026年09月08日