【 学びたい、つながりたいという意欲をもち
たくましく前に進む児童の育成 】
いろいろなことに興味をもち,進んで調べたい,やってみたい,学習したいという意欲をもてるように,また,いろいろな友だち,地域の方々と関わることを楽しみ,学べる子に育てていきたいと考えています。そして,少し難しいことにもチャレンジしてみる,うまくいかないことがあってももう一回やってみよう,とたくましく粘り強く取り組める子に育てていくことにも取り組んでいきます。
令和4年度 スクールプラン いじめ防止基本方針
ご家族のインターネットリーフレット
いじめリーフレット
【 主体的に学ぶ子の育成
〜多面的につながり、見通しをもって
学びを進める授業づくり 〜】
課題解決に向けて児童自身が見通しを持ち,粘り強く考え続けるための支援はどうあるべきかを,職員で共通理解しながら考えていきます。
@児童が,課題把握と意欲的な追究ができる学習課題を設定します。
Aものや人とのつながりを通して,自ら気づき,考える姿勢を養います。
B少人数校を生かして,リーダー性を育てます。
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