徳・・・仲良く助け合う子（明るく心豊かで、思いやりの心で助け合う子）
知・・・すすんで探求する子（自らすすんで学習し、真実を探求する子）
体・・・強くたくましい子（心身ともにたくましく、目標に向かってがんばる子）

　知・徳・体の人間性を育み、自ら主体的に行動できる心身ともに健康な児童の育成を目指し、今日的な学校教育課題を踏まえ、全職員が一致してその実現を図る。

１　　ひとりひとりの児童が生き生きと輝いている学校

　　　　いじめのない、不登校児童がいない、来るのが楽しい
　　　　ひとりひとりの児童の居場所があり、素直な自分を出せる
　　　　ひとりひとりが目標（夢）を持ち、がんばっている学校

２　　教師がのびのびと自信を持って職務に励んでいる学校

　　　　ひとりひとりの教師がより良き教師をめざしてがんばっている
　　　　互いに助け合いチームワークを大切にする学校

３　　学校と保護者と地域が協力し合っている学校
　　　　
　　　　学校と保護者の協力で子どもを育てる
　　　　地域の力を学校に、子どもが地域の行事に参加する学校

年度の始めに

　本校の校長２年目になりました八杉藤志美です。今年度もどうぞよろしくお願いします。
本年度の「教育目標」「めざす学校像」「めざす児童像」は昨年度と同じです。今年の人
事異動では９名が本校を去りたいへん寂しい思いをしていましたが、学級増もあり４月
には１１名の教職員が本校に転任してきました。今後は新旧２７名の教職員が力を合わ
せて教育目標達成に向けて、邁進していきたいと思います。
　児童の方も、６年生６７名が卒業しましたが、新入生７７名が入学してきて、児童数は４２４名になり、少し増えました。
　教育方針は上記したように変わりませんが、よりすばらしい「啓蒙っ子」を育てるために１週間の学校生活の中で２つ変更したところがあります。１つ目は業間活動の中に週１回マラソンを入れたことです。さらなる体力アップを図りたいと思います。２つ目は朝の活動に学習の時間を１回増やして週２回にしたことです。漢字や計算などの基礎学力の定着をねらっています。読書タイムが１回に減りましたが、その分、家庭での読書の時間を増やしていただけるとありがたいと思います。

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