数学科　習熟度別学習研究授業

　5月１8日（木）
　3校時に、数学科の習熟度別授業研究が行われました。本校では、数学の授業を２クラス３コースか1クラスを2コースに分けて習熟度別授業を取り入れています。習熟度別学習とは、少人数指導における学習集団の編成方法として，理解や習熟度の程度に応じた学習です。生徒一人一人の理解や習熟の程度を把握し、難易度の異なる幾つかのコースを設定して習熟度別指導を行うことは、確かな学力の定着・向上を図る上で有効と考て取り組んでいます。
　今日は、県教育委員会から授業の様子を見にこられました。

3年5組の２つにわかれての授業の様子